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© Agrupación Socialista de Rivas Vaciamadrid

LA CIUDAD EDUCADORA

La educación es mucho más que un servicio público, constituye un elemento vertebrados de la sociedad y la mejor palanca para la igualdad de oportunidades, por lo que haremos de la Educación un Derecho Local de la Ciudadanía.

Nuestra acción política en educación será promover y favorecer todas aquellas medidas que tiendan a potenciar una educación pública y de calidad, siendo conscientes de que las competencias en este ámbito son escasas, debemos prestar atención a todos los asuntos relacionados con las mismas y exigir a la administración competente que desarrolle las políticas necesarias en nuestro municipio.

  • Definir un mapa de necesidades educativas de Rivas Vaciamadrid, en el que se hará participe a toda la comunidad educativa.

  • Garantizar la reserva de suelo necesario para los equipamientos educativos de nuestra ciudad.

  • Exigir a la Comunidad de Madrid la construcción completa del CEIPSO La Luna.

  • Exigir a la Comunidad de Madrid la construcción, en la zona centro, de un nuevo Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP), así como un nuevo Instituto de Educación Secundaria (IES).

  • Exigir a la Comunidad de Madrid el fin de la zona única de escolarización, estableciendo como criterios fundamentales para la adscripción la proximidad al centro y la existencia de hermanos y hermanas.

  • Exigir a la Comunidad de Madrid la reducción de las ratios, eliminando la masificación de las aulas y reforzando la atención al alumnado.

  • Exigir a la Comunidad de Madrid la creación de un Centro Integral de Formación Profesional Dual.

  • Impulsar el Consejo Municipal de Educación, máximo órgano de partición de la comunidad educativa, para lograr una participación más dinámica, efectiva y directa.

  • Impulsar la participación del Foro Infantil y Juvenil, como espacios de participación.

  • Apoyar a las AMPAS, a la FAPA de Rivas y a las asociaciones de estudiantes, con medidas de fomento de la implicación y participación de las familias en la educación de los alumnos y alumnas, así como en el desarrollo de actividades y programas educativos.

  • Impulsar el Programa de Apoyo Municipal a Centros Educativos (PAMCE) incrementando la oferta de actividades complementarias, tanto dentro como fuera del horario lectivo. Actualizaremos la oferta existente e incluiremos ámbitos como la educación vial y Unión Europea, así como aquellos de los que exista demanda, siempre dentro de los objetivos del programa.

  • Ampliar la oferta de estudios de la UNED en Rivas promoviendo nuevos convenios con las diferentes facultades.

  • Ampliar la oferta del Centro de Educación y Recursos para Personas Adultas (CERPA).

  • Ampliar la oferta de la Escuela Oficial de Idiomas.

  • Potenciar el Programa contra el absentismo y fracaso escolar.

  • Apoyar e impulsar el desarrollo de los programas Inclu-ed para el desarrollo de estrategias de inclusión y cohesión social, apostando por acciones intergeneracionales.

  • Impulsar la inclusión, de los centros educativos que lo deseen, en la Red de centros STEMadrid.

  • Impulsar el Banco Municipal de Libros de Texto, en colaboración con los centros educativos, las AMPAS y voluntarios, para garantizar que los alumnos del municipio comiencen el curso con los libros de texto correspondientes.

  • Estudiar la apertura de bibliotecas escolares fuera del horario lectivo, en función de la demanda y las necesidades del alumnado.

  • Reforzar el fondo de compensación educativa, ampliando las becas de comedor y manteniendo la apertura de comedores escolares en periodo no lectivo. Estudio de la implantación de nuevas medidas en función de las necesidades existentes.

  • Ampliación de la oferta de campamentos escolares en periodo no lectivo.

  • Ampliar la oferta de las Escuelas Municipales, así como poner en marcha los mecanismos necesarios para hacerlas más asequibles para los usuarios y usuarias, y aprovechar su potencian en todos los centros educativos.

  • Desarrollar nuevos programas y actividades complementarias que incluyan actividades de refuerzo y de ampliación definidas por centros, para dar cobertura a las necesidades escolares de alumnos con dificultades, así como aquellos con altas capacidades.

  • Reforzar el Servicio de Apoyo a la Comunidad Educativa (SACE).

  • Impulsar nuevos programas y campañas para prevenir y controlar el acoso escolar en todas sus formas: agresiones de tipo físico o psicológico en los centros o a través de las redes.

  • Garantizar el adecuado mantenimiento de las Escuelas Infantiles Públicas.

  • Desarrollar un Plan de mejora, reforma y mantenimiento de las instalaciones y equipamiento de los Centros Educativos de competencia municipal.

  • Elaborar una “Guía de actividades y programas educativos municipales” que se realizarán tanto en horario escolar como extraescolar, en la que se informará de los recursos educativos existentes.

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